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當前全國各地都在如火如荼地開展中小學校舍抗震加固工作，由于量大面廣，任務重、時間緊，參與檢測、鑒定和加固設計的單位多，盡管這些單位和人員大都具有資質和職業資格，但不少設計單位的技術人員對新建筑的設計熟悉，對抗震加固設計的特點以及加固施工中應注意事項不清楚，之前很少甚或從未接觸過加固工程，故這里稍作說明，以期引起重視。

（1）         仔細閱讀規范條文及說明，弄清來龍去脈，準確理解其真實含義，有針對性地采取對原結構損傷小、施工便捷、工期短等易于實現的加固方法，經濟合理，避免千篇一律大面積地加固。上世紀五、六十年代建造的裝配式鋼筋混凝土樓、屋蓋學校教學樓，抗震橫墻間距一般為9～11m，大于《建筑抗震鑒定標準》GB50023-2009表5.2.2規定的最大間距，但超過值均在4m以內。鑒定、加固設計時，不一定要通過在原有預制鋼筋混凝土圓孔板上增加現澆鋼筋混凝土疊合層，將原來的裝配式樓蓋改變為裝配整體式樓蓋，使橫墻間距滿足規范要求，而應該根據建筑物的實際情況，重慶建筑加固結合墻體等豎向構件的加固，使結構抗震能力滿足國家現行有關規范、標準的要求即可。對砌體房屋的樓、屋面預制板進行大面積鑿毛是非常困難的，若處理不當，將不但達不到預期的加固效果，反而適得其反降低了原結構的抗震能力。

（2）         不應存在局部加強或剛度突變而形成新的薄弱部位；同時，還應考慮結構剛度增大而導致地震作用效應增大的影響。 （3）抗震加固的內涵是結構加固而非單個構件補強，因此在加固設計時，首先應考慮整體性結構加固，盡可能地保留和利用原有構件，減少不必要的拆除和更換，使加固措施發揮綜合效應，避免“頭痛醫頭，腳痛醫腳”的構件加固。

（4）把握關鍵，突出重點，新舊結合面的處理至關重要。加固設計應與實際施工方法緊密結合，采取有效措施，保證新增構件和部件與原結構連接可靠，新增截面與原截面粘結牢固，形成整體共同工作；并應避免對未加固部分以及相關的結構、構件和地基基礎造成不利的影響。 （5）嚴把材料質量關。加固材料的性能和質量應符合有關規范的規定。

目前國內對于各類結構的加固方法很多，這些方法各有其適用條件，這就要求必須結合工程的實際情況，進行技術經濟的綜合分析，充分考慮各種方法實施的難易程度、施工影響面及投資等因素，優化決策，采取最優方案，使加固既能保證結構安全，又經濟合理。 性能結構抗震設計理論將對工程抗震產生持久而深遠的影響，深入研究性能結構抗震設計理論在抗震加固中的應用，具有明確的現實需求，會對抗震加固技術起到重要的理論指導作用。 隔震和消能減震技術是通過調整結構動力特性的途徑，減小結構在地震中的振動反應，從而保護結構以及結構內部的設備、儀器、管線和裝飾物等不受損壞。盡管該技術仍處于不斷發展和完善的階段，但到目前為止，該技術在美國、日本、新西蘭及我國等許多國家已被應用在多項新建和抗震加固工程上，有些已經受到了實際地震的考驗，表現良好，技術和經濟效益非常明顯，具有廣闊的發展前景。